Dimodi
Pour les neuropsychologues, psychomotriciens et éducateurs spécialisés, l'utilisation d'un carnet de météo intérieure partagé (via export ou accès en lecture) permet de combler l'angle mort entre deux séances de suivi clinique. Il objective les schémas de dysrégulation émotionnelle dans l'environnement naturel de l'enfant autiste ou TDAH, fournissant des données concrètes pour ajuster les stratégies thérapeutiques.
Franchir le cap de la séance
Le biais de mémorisation est un problème classique en thérapie enfant : lorsqu'on lui demande comment s'est passée sa semaine, l'enfant a souvent des difficultés à retracer l'évolution de ses humeurs. Les parents, sous pression, retiennent surtout les pics de crise.
La tenue d'un journal régulier offre une baseline objective.
Identifier les déclencheurs (Triggers)
En croisant la temporalité (lundi matin, dimanche soir) et les émotions dominantes (anxiété, frustration, colère), le professionnel peut identifier des motifs invisibles à l'œil nu :
- Surcharge sensorielle récurrente liée à une activité précise.
- Anxiété de transition chez l'enfant de parents séparés.
- Effet rebond médicamenteux dans le cas d'un TDAH.
Un outil pour vous accompagner : Dimodi
Dimodi permet de structurer la communication émotionnelle en famille de manière douce et visuelle. Attention : cet outil ne remplace pas un accompagnement psychologique.
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